"Comme un roman" de Daniel Pennac

Attention : Coup de coeur !

Pourquoi avoir lu ce livre ?

Pour le club de lecture, on avait le mandat de lire un des livres de Pennac. J'en ai déjà lu plusieurs et j'en ai plusieurs encore à lire mais je voulais faire une relecture de "Comme un roman" que j'avais lu au lycée.

Ce que j'en ai pensé :

Moi qui ne relit vraiment pas souvent, j'ai adoré cette expérience. C'était très intéressant de comparer les ressentis entre maintenant et il y a presque 20 ans et maintenant.

Il y a presque 20 ans, je me trouvais à la place de cet adolescent qui est dépité parce qu'on lui a imposé une lecture et une fiche de lecture à rendre au prochain cours de français et qui ne veut pas avancer, qui peine pour tourner les pages, qui ne trouve rien qui l'intéresse dans ce récit obligatoire.

Et là, je me suis trouvée dans la position du père qui s'émerveille, au début, des découvertes linguistiques et de l'écriture de son petit mini-moi et qui, ensuite, s'impatience de ne pas voir de réelle belle évolution lors de l'apprentissage de la lecture.

Qu'est-ce que j'ai pu me repositionner et essayer d'analyser comment je réagis moi-même avec ma puce et comment je veux l'aider à apprendre à aimer la lecture. Les premières étapes sont faites : elle aime les livres mais comment perdurer cette réalité, elle qui ne sait pas encore lire. Aimera t-elle se réfugier dans les livres quand elle aura maîtrisé la lecture. Aura t-elle de la difficulté pour apprendre à lire ? Serai-je assez patiente pour la voir évoluer ducement ? ne m'impatienterai-je pas trop à la voir bûcher sur certains mots/ certaines syllabes? Aurai-je la bonne attitude pour qu'elle persévère et y trouve du plaisir ?

Cette lecture vient vraiment à point puisque nous commencerons bientôt à suivre pitchounette dans cette nouvelle étape de vie que l'apprentissage de la lecture. Si j'ai trouvé fascinant chaque étape de son apprentissage de la parole, je pense que je vais encore plus aimer son apprentissage de la lecture tant et aussi longtemps que nous serons à l'aise toutes les deux dans les approches d'apprentissage.

Bonus (quatrième de couverture (que je ne mets plus maintenant...)):
Les célèbres droits du lecteur :

Les droits imprescriptibles du lecteur :

1 - Le droit de ne pas lire.

2 - Le doit de sauter des pages.

3 - Le droit de ne pas finir un livre. 

4 - Le droit de relire.

5 - Le droit de lire n’importe quoi. 

6 - Le droit au bovarysme ( maladie textuellement transmissible ) .

7 - Le doit de lire n’importe où.

8 - Le droit de grappiller. 

9 - Le droit de lire à haute voix. 

10 - Le doit de nous taire

Verdict :
Un bel essai sur la lecture. 
Ceci est une relecture et je sais que je le relirai encore et encore.

Note : 10/10